حتى نصنع جيلا وآثقا من نفســــه

كسلاوية · 23-04-2006, 02:04

حتى نصنع جيلا وآثقا من نفســــه

تعد مهمه تربيه و اعداد طفل متوازن , ناجح , سعيد , نافع لنفسه و مجتمعه تحديا كبيرا يواجه كل أسره و خاصه في ظل وجود عده مؤثرات خارجيه لا يمكن للاهل التحكم به , تؤثر بصوره او بأخري علي شخصيه و خلفيه الطفل .
أحدي اهم الجوانب التي يرغب كل أب ، و أم في زرعها في طفلهما سواء كان صبي او فتاه هي تربيته علي أن يكون صاحب شخصيه قياديه في مجتمعه . و ربما تكون هذه ميزه كبيره و لكنها ليس شئ أساسيا لنجاح الانسان او بروزه في الحياه . فهناك كثير من القاده الذين لم يضيفوا الكثير لانفسهم و لا لمجتمعاتهم و هناك الكثير ممن يسموا "بالتابعين" و لكنهم نجحوا في حياتهم و تميزوا و برزوا و أضافوا لانفسهم و للاخرين الكثير و الكثير . و لكن ذلك لا ينفي أهميه غرس صفات القياديه و قوه الشخصيه في نفس الطفل من الاب و الام و الاهل . فالعمل علي اعداد جيل قائد يثق بنفسه و يتحدي العقبات التي تعترض طريق أمته هدف ضروري في تربيه النشأ القادم . و زرع تلك الصفه فيهم تكسبهم القدره علي الثبات و الصراع و امتلاك المؤهلات الضروريه للحفاظ علي هويه الأمه و رقيها بعيداً عن التبعيه و الذوبان و الانهيار .
و ليس معني القياديه هو التحكم في الاخرين و التعالي عليهم و الانانيه في ابراز الذات فقط و "البلطجه علي خلق الله" أو فرض الرأي و الفكر . و لكن القياديه هي قبل كل شئ احترام للذات و للاخرين و ثقه بالنفس و تحمل للمسئوليه و القدره علي إداره الامور و النجاح في الحياه و التاثير الايجابي في الاخرين .
يشكو كثير ين دوما من ان اطفالهم تابعين لاصدقائهم في المدرسه او في الجامعه او حتي من الشباب التابعين لزملائهم في العمل او كأزواج في حياتهم الزوجيه . و نجد ان هؤلاء لا يمكنهم ان يرأسوا او يقودوا اي مجموعه او افراد في عمل ما و لا يمكنهم التعبير عن انفسهم بسهوله و يعجزون عن ابراز مواهبهم كامله او أثبات ذاتهم للاخرين . و ربما يعانون من خجل و قصور في التعبير . كما انهم لا يتمكنون من رفض سلوك ما سلبي يكون علي عكس عقيدتهم او مبادئهم او تنشئتهم . و كثيرا ما يتأثرون بمن حولهم في كل شئ و يفعلون كما يملي عليهم الاخرون تماما و هذا بالتأكيد شئ مرفوض لاي انسان

عمران عامر · 23-04-2006, 13:33

غاليتنا كسلاوية مراحب

طرقت موضوع حيوي وفعال جدا في هذا الزمن ، فالطفل هو الغد الذي ننتظر وهو الحاضر الذي له نعمل وهو الماضي الذي يظل تفكيرنا به دوما لذلك علينا أن نحسن هذه الوفادة بتربيتها وتنشئتها نشأة فيها قوة الشخصية وسعة الإدراك بالمناسبة أطفال الزمان ده غيرنا نحن زمان وحتى العابنا غير العابهم فهم في عصر العولمة والانترنت والستلايت وغيرها ونحنا كان الله في عوننا لذلك الآن الطفل تجدين عقله يسبق عمره بمراحل وهذا نتيجة لما يجده أمامه من تطور بالتالي يمكن أن يكون توجيهه سهل وليس فيه صعوبة في ظل الشواهد الماثلات .

ولكن أن نغرس فيه منذ الصغر حب القيادة وقوة الشخصية في مجتمعه ففي نفس الوقت سنجعل ونغرز فيه حب النفس والآنا عندها قد نكون نجحنا في جانب ولكن سنفقده في الجانب الأهم وهو أن يكون ضمن المجتمع لذلك علينا أن نوازن ما بين التطلعات التي نريدها والتربية التي فيها الإيثار على النفس والأخيرة هي الناجحة . فهم لبنة يمكن تشكيلها بكل سهولة ويسر .

فعندما يصر الطفل على رأيه الذي قمنا بزراعته فيه سيكون أمره على الجميع حتى على والديه ويصبح عندها القول ( البتسوى بأيديك ) لذا علينا أن نربيه على أن يكون عضو فعال في المجتمع بعيدا عن حب السيطرة والقيادة فكثير من الأطفال كما قلت انت عندما كبروا على القيادة لم يفلحوا ولم يحققوا شيئا يذكر وهذه هي الغرزه التي في غير محلها لذلك يجب أن نجعل الأمر متوازن حتى نضمن أن يأخذ من كل بستان زهره فيطلع لنا باقة ملونة تقر لها أعيننا ونقول أن قد نجحنا وقرة عيننا به .

ولكن الأهم من كده كله عزيزتي الغالية قد يكون الطفل في بدايته نتوهم فيه هذه الاشياء وعندما يكبر يتحور دوره كاملة عن ما كنا نظنه به لأنه عندما يكبر يكون درجة الفهم عنده غير التي نشأ عليها وقد نجد في الجانب الآخر من نظن بأنه لن يفيد حتى نفسه ويحدث العكس لإختلال المعايير النظرواية بعد الكبر ، لذلك نعمله ليستبين سبل الحياة ولكن قبلها الأخلاق حتى تحصل الموازنة . وقديما قيل (خادم القوم سيدهم ) فليست القيادة في الأخذ فقط وإنما في العطاء من غير انتظار للرد .

ودمتم

عمران عامر · 23-04-2006, 13:35

غاليتنا كسلاوية مراحب

طرقت موضوع حيوي وفعال جدا في هذا الزمن ، فالطفل هو الغد الذي ننتظر وهو الحاضر الذي له نعمل وهو الماضي الذي يظل تفكيرنا به دوما لذلك علينا أن نحسن هذه الوفادة بتربيتها وتنشئتها نشأة فيها قوة الشخصية وسعة الإدراك بالمناسبة أطفال الزمان ده غيرنا نحن زمان وحتى العابنا غير العابهم فهم في عصر العولمة والانترنت والستلايت وغيرها ونحنا كان الله في عوننا لذلك الآن الطفل تجدين عقله يسبق عمره بمراحل وهذا نتيجة لما يجده أمامه من تطور بالتالي يمكن أن يكون توجيهه سهل وليس فيه صعوبة في ظل الشواهد الماثلات .

ولكن أن نغرس فيه منذ الصغر حب القيادة وقوة الشخصية في مجتمعه ففي نفس الوقت سنجعل ونغرز فيه حب النفس والآنا عندها قد نكون نجحنا في جانب ولكن سنفقده في الجانب الأهم وهو أن يكون ضمن المجتمع لذلك علينا أن نوازن ما بين التطلعات التي نريدها والتربية التي فيها الإيثار على النفس والأخيرة هي الناجحة . فهم لبنة يمكن تشكيلها بكل سهولة ويسر .

فعندما يصر الطفل على رأيه الذي قمنا بزراعته فيه سيكون أمره على الجميع حتى على والديه ويصبح عندها القول ( البتسوى بأيديك ) لذا علينا أن نربيه على أن يكون عضو فعال في المجتمع بعيدا عن حب السيطرة والقيادة فكثير من الأطفال كما قلت انت عندما كبروا على القيادة لم يفلحوا ولم يحققوا شيئا يذكر وهذه هي الغرزه التي في غير محلها لذلك يجب أن نجعل الأمر متوازن حتى نضمن أن يأخذ من كل بستان زهره فيطلع لنا باقة ملونة تقر لها أعيننا ونقول أن قد نجحنا وقرة عيننا به .

ولكن الأهم من كده كله عزيزتي الغالية قد يكون الطفل في بدايته نتوهم فيه هذه الاشياء وعندما يكبر يتحور دوره كاملة عن ما كنا نظنه به لأنه عندما يكبر يكون درجة الفهم عنده غير التي نشأ عليها وقد نجد في الجانب الآخر من نظن بأنه لن يفيد حتى نفسه ويحدث العكس لإختلال المعايير النظرواية بعد الكبر ، لذلك نعمله ليستبين سبل الحياة ولكن قبلها الأخلاق حتى تحصل الموازنة . وقديما قيل (خادم القوم سيدهم ) فليست القيادة في الأخذ فقط وإنما في العطاء من غير انتظار للرد .

ودمتم