أنشاء وزارة التربية الفنية { رؤية*} محمد حمد حماد
اولا
{بيئتنا} التى نشئنا عليها وضرورة تربية النشىء { كجيل وافد لمسئوليات من ضمنها الخلق والاخلاق }
وحسن المسلك والسلوك}{ تملى علينا توظيف { الفنون } كعامل مساعد لتنمية الصفات الموافقة للانسانية { لان الفن } نتاج ابداع انسانى ...................؟! { العصر}الذى نعيش فيه ووصفه ان العالم قرية صغيرة فيه تعدى { على خصوصية التراث} وهو مايميز مجتمع عن آخر
{ التراث } يحمل غيم جميلة / ونبيلة واصيلة وانتاج { غداوت }اكثر التزام وادق تصويب} الحفاظ على ذلك التراث / وتنميته / فى هذا العصر اصبح / مسؤلية /{ ادارة متخصصة تنشىء له بلاضافه
الى تنمية الصفات الانسانية الموافقة التى ليس لها عداء من جهة ك { الصدق؛ الاخلاص؛ الامانه؛
الوفاء؛ الانسانية ؛ الخلق؛ } ؛ كثيرة هى { تجديد رؤية العمل الفنى ]{ تيقن / المسؤلية اتجاه النشىء
وان العمل الفردى اليوم / اصبح ضئيل النفوذ { فى المعالجه ] والنظر الى ذلك التجديد من باب }{
مثال
الاغنية الوطنية صادفة حدث معين كتبت قصيدتها لحنت وغنت {نظر الفنان لتلك الاغنية عطاء كامل للوطن{ دور جميل / لا ينكر ذلك/ لاكنه محدود / انتهى بانتهاء الحدث يمكن العمل للوطن / بطرق عديده فى مجالنا كفنانيين لايختصر على انتاج اغنية واحدة وينتهى يمكن العمل للوطن ( كوزارة متخصصة
لها مسئولية اتجاه الوطن }{ تنمى الصفات وتحافظ على الموروث/ وعامل مساعد للنهوض بلاخلاق/ والصفات الحميدة / - والحفاظ على التراث / والموروث/ { الفن رسالة } توظيف تلك الرسالة كرسالة عملية علمية تربوية }{ مساعدة}
والسودان كدولة / الفن من الهوية الثقافية للدولة / وليس الفنان / مجرد فرد مختصر دوره على [ الحفلات فقط............................؟ والفنون ومنتسبين ذلك المجال {شريحة ليس بالسهل تجاوزها}
توظيفها للعمل مثلها مثل غيرها / كثرة الخطاب الاعلامى / القائم / على العقار / الاستثمار/ الخصخصةوالحروب قد يحدث فتور للصفات الانسانية الجميلة يمحوها وينسى التراث وقيمه النبيلة
من الذى يتولى ادراة وزراة الفن التربوى / الفنانيين / الذين اعطو الفن كافراد سنيين طويلة ولم يذال
عطاءهم متواصل ماذا تعنى وزارة الفن التربوى ومن اى شىء يتكون عملها ومن من تتكون
من الموسييقين / الشعراء / الملحنيين / العازفين / ماهى خطط العمل }{,ومن المستهدف/ وماهى الاهداف واين تنفذ
1- خطط العمل قائمة / على تنمية الصفات الانسانية / فى المجتمع كتوظيف الفن الموسيقى بلاتحاد مع غيره من الفنون كمساعد تربوى / ماهى القيم / الصدق؛ الاخلاص؛ الامانه؛
الوفاء؛ الانسانية ؛ الخلق؛ } ؛ وكل صفة من تلك يمكن صياغتها فى اكثر من { فن} تشكيلى : مسرحى: غنائى ؛ لاكن فى برنامج واحد بصورة عامة فى وقت واحد / بعد نظرة تفحصية ماذا يريد مجتمعنا واى الصفات { فى المجتمع تاثرة / وهذا / برنامج عمل مؤسس / ايضا
التراثيات
الزمام
النقار
العنقريب
المشلعيب
التبلدى
الجرتق
البمبر
الرهد
الدونكى
الهبباى
السيره
الضريره
تختار ورقة ( صفة تراثية ) او ورقة ( صفة انسانية ) وتوزع الى المبدعين( الفنانيين فى مختلف مراكزهم بصورة عمل ( نفرى ) المبدع له القدرة على الصياغة والتلحين والتغنى ولا لم يكن مبدع
ولم تكن فنان ما لم يكن لديك رؤية لفنك وتلك الرؤية ليس لديها عداء / للعمل الخاص }{ الفردى}
المستقل}{ نظرة لاستقاء النش وتربيتهم على المؤسس المدروس ومراعاة ظروف التقلبات
بعد تقديم الورقة من الوزارة مثلا وتوزيعها ( للمبدعين) يمكن انتاج اكثر من عمل بقولب متعدده فى شريط }{ كاسيت} مع ضرورة تبيان ( ان العمل الفائز سيمنح ملحنه ومغنيه وكاتبه / منزل / عربة /
مع الضمان بذلك/ نستطيع ان تتنج جديد جيد يخلد وما الذى يمنع
| التوقيع |
|
ففى الناس أبدال وفى الترك طاعة وفى القلب صبر للحبيب ولو جفاء فما كل من تهواه يهواك قلبه ولا كل من صافيته لك قد صفاء ( الله اعلم ) |
|